Écoles associées à Jays Care

Aidez-nous à atteindre 2 025 écoles en 2025! Rejoignez la branche caritative de l’équipe des Toronto Blue Jays et lancez un programme périscolaire primé dans votre école!

La Fondation Jays Care cherche de nouveaux membres pour constituer une équipe d’éducateurs et d’éducatrices dédiés dans tout le Canada, qui s’engagent à avoir un impact significatif sur la vie de leurs élèves. Pour devenir une école associée à Jays Care, c’est simple et GRATUIT :

  • Rejoignez-nous pour une session de formation virtuelle
  • Trouvez au moins 10 élèves intéressés à participer à un programme d’initiation à la balle molle/au baseball
  • Engagez-vous à participer à au moins 8 semaines de programme périscolaire (1 à 2 ’heures par semaine)

En tant qu’école associée à Jays Care, vous recevrez GRATUITEMENT des équipements de baseball Blue Jays spécialisés, des uniformes pour vos élèves, et le manuel du programme, un document de qualité! Nous serons là pour vous soutenir tout le long du programme. C’est très simple! Consultez nos programmes ci-dessous pour savoir à quel(s) programme(s) périscolaire(s) votre école peut prétendre.


Challenger Baseball

Challenger Baseball est un programme spécialisé de baseball ou de balle molle conçu pour donner les moyens de jouer aux enfants et aux jeunes vivant avec des handicaps cognitifs et/ou physiques. Ce programme spécialisé correspond parfaitement aux écoles motivées pour créer des programmes d’initiation au sport spécifiquement conçus en fonction des besoins, des atouts et des attentes des personnes qui vivent avec un handicap. Dans ce programme, le baseball ou la balle molle sont utilisés comme vecteurs pour atteindre nos quatre objectifs principaux : le renforcement des liens, le courage, l’indépendance et la passion du sport.

Les Filles du baseball

Filles du baseball est un programme d’initiation au baseball ou à la balle molle conçu et proposé pour créer des espaces donnant aux filles les moyens d’agir, mettre au premier rang leur leadership et faire entendre leurs voix tout en facilitant le développement d’un sentiment d’appartenance. Ce programme est idéal pour les écoles qui souhaitent proposer un programme pour toute personne s’identifiant comme une fille et faisant face à des obstacles en ce qui concerne la pratique d’un sport. Dans ce programme, le baseball/la balle molle est utilisé comme vecteur pour atteindre nos quatre objectifs principaux : le renforcement des liens, le courage, l’indépendance et la passion du sport.

Ligue des recrues autochtones

Afin de répondre aux appels à l’action concernant le sport et les programmes pour la jeunesse, tels que définis par la Commission de vérité et de réconciliation du Canada, Jays Care cherche à amplifier les voix des enfants et des jeunes autochtones, à célébrer leurs succès et leurs réalisations, et à défendre leur droit à l’égalité des chances. Notre programme de Ligue des recrues autochtones (anciennement Indigenous Playball) vise à rassembler les jeunes Autochtones autour du baseball et de la balle molle pendant ou après l’école, pour les encourager à tisser des liens et à cultiver une passion pour le sport.

RBI

Anciennement connue sous le nom de Rookie League, RBI offre une plateforme à de nombreux enfants et jeunes rencontrant des obstacles divers pour se réunir et participer à un programme de baseball et/ou de ball molle ludique, sécuritaire, hautement inclusif et adapté à différents handicaps. Tout est mis en œuvre pour offrir l’espace le plus sécuritaire possible, adapté à tous les jeunes qui souhaitent rejoindre une équipe, développer de nouvelles compétences et s’amuser. Le programme RBI a été conçu pour les enfants et les jeunes qui rencontrent de multiples obstacles à la pratique d’un sport ou qui sont contraint·e·s de rester sur la touche. L’objectif de RBI est de cultiver un sentiment de communauté et d’appartenance chez les enfants et les jeunes souvent laissé·e·s de côté dans d’autres programmes sportifs. Ces athlètes peuvent faire face à de nombreux obstacles à la pratique d’un sport, notamment, sans s’y limiter : obstacles financiers/linguistiques, orientation/expression sexuelle, responsabilités à la maison, etc.

Si vous avez d’autres questions, n’hésitez pas à consulter le document FAQ ou à nous envoyer un courriel à [email protected].


Notre impact

En 2024 :

  • 946 écoles ont mis en œuvre 1 055 programmes différents d’écoles associées
  • 32 203 élèves actifs dans le cadre des programmes des écoles associées
  • Les programmes des écoles associées ont été mis en œuvre dans les 13 provinces et territoires.

COMMENTAIRES D’ÉDUCATEURS ET ÉDUCATRICES :

  • 97 % des éducateurs ont déclaré que le programme des écoles associées avait augmenté la confiance des élèves en leur capacité à être physiquement actifs.
  • 93 % des éducateurs ont déclaré que le programme des écoles associées avait augmenté la motivation des élèves à essayer et à pratiquer différents sports.
  • 96 % des éducateurs ont déclaré que le programme des écoles associées avait renforcé les liens positifs entre les élèves et leurs pairs.